深入学习领会，凝聚思想共识

省委十一届五次全会明确了“三地一区”的战略定位和“七个强省”的奋斗目标，作出了“十一个展现更大作为”的部署安排，吹响了“奋力走出新时代安徽高质量发展新路”的号角。落实好省委全会部署，把习近平总书记为安徽擘画的蓝图变为美好现实，需要全省广大党员干部从“六破六立”入手，落实“五大”要求，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。通过深入学习研讨，全体教职工对省委全会的重要意义、精神实质、核心要义和实践要求有了更加深刻的领会，切实增强了为全面建设现代化美好安徽贡献党校力量的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

研究室党支部黄圣龙表示，我们要将学习贯彻省委全会精神与贯彻落实习近平总书记关于安徽工作的重要讲话重要指示精神、关于党校工作的重要论述结合起来，对标沪苏浙等先发地区党校，敢为人先、敢争一流，埋头苦干、真抓实干，真正用自己的“辛苦指数”换来校（院）事业发展的“上升指数”。

宣传部（统战部）党支部张超表示，我们要充分发挥校（院）思想引领作用，综合运用“报刊网微屏”等宣传阵地，统筹校内校外、网上网下等宣传资源，更多采用党员群众喜闻乐见的方式，深入宣传阐释省委全会精神，积极推介经验做法，发出党校好声音。

党的建设教研部党支部甘守义表示，省委提出“五大”要求和“六破六立”适逢其时、意义重大，这是贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示精神的必然要求，是巩固深化主题教育成果的重要举措，是全面建设现代化美好安徽的应有之义。我们要进一步提高政治站位，强化使命担当，坚决把思想和行动统一到省委的决策部署上来。

习近平总书记要求把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。各党（总）支部把大讨论作为总结工作、查摆问题、改进提升的重要途径，要求党员干部联系部门职责和自身思想、工作实际，对标中央决策部署和省委工作要求，对照先进典型，认真查摆问题不足、明确思路举措。通过深入学习研讨，全体教职工深刻认识到，只有更好把问题导向、目标导向、效果导向结合起来，真发现问题、真解决问题，才能真正补短板、强弱项，扬优势、促提升。

组织人事处党支部余捷表示，我们将坚持教研与实践相贯通，畅通教研对接经济社会发展实践的渠道，通过开展挂职锻炼、到职能部门跟班学习等方式，推动教研人员走出去、走下去，进一步提升实践经验，为培养高素质人才、推出高质量研究成果提供有力支撑。

机关党委（团委）党支部张计飞表示，校内各党支部已经召开了主题教育专题组织生活会，党支部班子和党员在大学习大讨论的基础上，深入查摆问题，深刻剖析问题根源，提出了具体整改措施。下一步应紧盯问题不放，清单化、闭环式抓好整改落实，确保取得实效长效。

决策咨询部党支部伊海燕表示，我们要坚持需求导向和问题导向，聚焦省委、省政府决策部署和社会热点难点问题，充分发挥校内智库作用和学员实践经验丰富等优势，从推进实践和解决实际问题的角度深入研究，提出切实可行的解决方案和政策建议，形成一批有影响可转化的决策咨询报告。

党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。通过深入学习研讨，全体教职工深刻认识到，校（院）作为全省干部教育培训主渠道、思想理论建设重要阵地，党校人作为“布道者”“熔炉工”，要找准自身工作与省委中心任务的结合点、切入点、着力点，始终坚守和践行党校初心，在全力谱写中国式现代化建设安徽篇章中展现更大作为。

教务部党支部水心恒表示，我们要扎实推动省委全会精神“三进”工作，优化调整教学布局，更新完善教学专题，教育引导广大学员牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，进一步提升政治能力、思维能力、实践能力，为打造“三地一区”、建设“七个强省”再立新功。

工商管理教研部党支部武光表示，我们将围绕学习贯彻省委全会精神，结合习近平新时代中国特色社会主义思想在安徽的生动实践，聚焦长三角一体化高质量发展、推动皖北地区全面振兴等重点任务，积极开展集体备课、集中攻关，努力推出更多有分量的教研成果。